都江堰市嘉祥外国语学校

学校简介

  本篇将为大家介绍都江堰嘉祥外语学校相关内容,学校是一所K12学校,属于嘉祥教育集团,嘉祥教育已经有多年的办学历史,培养过数个清华北大学子,学校教师以身作则去影响每个学子,嘉祥学校以个性化为需求发展,小班教学,注重学生教学质量。

  都江堰嘉祥外语学校是四川嘉祥工业集团投资、建设和管理的高起点和高标准的私立寄宿学校。都江堰嘉祥外语学校继续继承嘉祥教育创造中国著名学校教育国际人才的目标,以表达生活中最美丽的故事为教育行动理念,以个性化、优质、国际化为特色发展路径、三维管理、特色发展、脾气品牌,在都江堰,建设嘉祥教育百花园。

一、都江堰嘉祥外语学校简介

  幽静的青城,柔软的水都江。三年充满诗意,充满故事悄然过去,回顾嘉都的历史,是充实的三年,是难忘的三年。过去三年,学校在嘉祥教育集团、都江堰教育局的正确领导和指导下,坚持嘉祥良好教育的理念,以表达生活中最美丽的故事为学校愿景,紧密围绕内涵发展、质量发展、和谐发展的目标,努力实现真实、美丽、内外塑料的理念;进一步深化课程改革,实施学生培养教育,增强道德教育功能;加强团队建设,提高教师水平;优化内部管理,促进素质教育;提高学校品味,提高教育质量;稳步推进故事课堂校本教学研究,确保教育教学质量稳步提高,形成三立四美课程体系,促进学生四美形象的逐步形成。在全校教职工的共同努力下,成功完成了各项工作。

都江堰市嘉祥外国语学校

二、都江堰嘉祥外语学校办学规模

  我校毗邻都江堰高速公路出口,距都江堰高速火车站仅1公里,交通便利;毗邻四川香港马会奥运学校、四川都江堰中学、都江堰体育中心,生活环境优越,文化氛围浓厚;学校占地45亩,建筑面积26815.88平方米,可容纳教学班36人,学生近1000人,教职工近150人。设施齐全,条件一流,国际会议中心、塑料体育场、体育馆、图书馆、烹饪教室、陶瓷教室、书法教室、中国画教室等功能室。

  我校户外活动面积9557.3平方米,绿化面积5127.82平方米,环形跑道200米。教室和辅助用房充足,教室2764.8平方米,共36间;理化生实验室4间,共360平方米;音乐教室2间,共152平方米;艺术教室2间,共158平方米;科学实验室2间,共194平方米;形体房2间,共245平方米;创盟、陶艺、烹饪、汉学、书法5间,共384平方米;计算机网络教室2间,共181平方米。生活用房共142间,每间占地36.27平方米,最多可容纳1136人。仪器设备充足,主要仪器设备完好率90%以上。

  我们用最好的教学环境,最高的教学质量,坚持嘉祥教育的初衷,邀请您一起表达生活中最美丽的故事!

都江堰市嘉祥外国语学校招生

三、都江堰嘉祥外语学校师资

  都江堰嘉祥外国语学校管理团队由嘉祥教育精英干部组成,学校领导团队由彭俊奇校长领导。

  彭:都江堰嘉祥外国语学校校长,中学高级教师,毕业于四川师范大学历史系,中国教育学会初中专业委员会主任,中国生命教育学会特聘专家。成都市优秀青年教师,市五一劳动奖获得者,2013年《华西都市报》评选最受欢迎教师。嘉祥锦江校区历史教师,成都历史中心组成员,培养北京大学、清华大学10余名学生,在省市课堂上多次获得一等奖,发表多篇文章,在全国、省、市学术交流会上多次讲座和主题分享。

四、教育感言

  好的教育就是让每一个生命绽放,让每一个学生成为自己最好的样子!

  作为老师,首先要做好自己,绽放自己,

  用自己的生命去影响和实现每一个学生。

  我们要

  走进学生的心灵,滋养成长;

  走进学生的思维,启迪好。

  欣赏学生的闪光点;

  探索学生的潜他们的潜力;

  指导学生各方面的发展;

  充分发挥学生的才能,信任他们;

  发扬学生的优势,实现他们!

  全校教职员工近150人,四川省特级教师2人,四川省骨干教师1人,成都市学科带头人1人,都江堰市名师1人。其余教师由嘉祥教育选拔的骨干教师、全国招聘的优秀教师和优秀大学毕业生组成,深知小学生身心成长的特点,真正做到循循善诱,帮助每一位学生发挥自己的才华。

  我校正在积极探索博美课程系列。在学校,给予教师更多的尊重和独立,建立更多的平台和机会,使教师的专业知识、概念和信念、道德情感和仁慈迅速成长。嘉都四美教师的基本标准是培养嘉都博雅教师。教师培训工作以课程的形式进行,分为文化认同课程、生活幸福课程和专业成长课程。

  具体措施和策略包括:制度第一,与教师签订教师岗位责任书。在学习机制上,有教师自主学习、阶段性专题学习和每周例行学习。除了嘉样师徒配对的优良传统外,还采用了内外支持请进来出去的方法,让专家进入教师课堂,让教师在专业成长的道路上随时享受专家资源的指导和帮助。

都江堰市嘉祥外国语学校升学

  我校还对教师进行分层培训,重点培训新教师(蓝色工程)、青年教师、成熟教师和管理干部,实现教师培训的科学化,最大限度地利用资源。

  教师永远的主要位置是在课堂上,学生核心素养的主要位置也是在课堂上。教师专业的提高和能力最重要的体现是渠道或课堂。为此,我校密切关注教学研究小组、课程准备小组建设、教学研究小组和课程准备小组的领导,制定良好的工作制度,形成凝聚力,培养教学研究风格。教师集体准备课程,学校磨课程;培训,促进培训;为了发挥评价杠杆的作用,学校建立了荣誉激励机制:荣誉体系、绩效奖励、社会声誉。还有教育叙事制度、反思、沟通、沟通机制等。

  以上就是小编为大家整理的都江堰嘉祥外语学校相关内容,嘉祥外国语学校采用内外兼修的方法来进行教学,和校外的老师交流,邀请专业来校进行讲座,学校师资配备合理,对教师建立奖励资质,如果对学校有任何疑问都可以拨打电话进行咨询。

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