2026年川师附中寿安中学办学条件是什么和办学优势是怎么样?首先，学校办学条件优越，教学资源丰富，成为了众多学子争相向往的求学之地。学校拥有宽敞明亮的教室，能够为学生提供良好的学习环境。近期学校开展在示范引领促提升校际交流共发展石室天府骨干教师团队到校开展示范课暨教学研讨活动的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
一、2026年川师附中寿安中学办学条件是什么
校园总面积73.6亩，学生近1500人，教职员工177人。
二、2026年川师附中寿安中学办学优势
目前有近1500名学生，177名教职工(截至2023年2月)
，其办学理念是“尊重差异，信任成才”，提供文化学习、艺术高考、留学等多元化教育路径。学校多年来一直受到市县教育局教学质量的认可，高考文理本科的推出率居全市同类学校前列
三、 川师附中寿安中学近期新闻
为进一步加强校际交流，共享优质教育资源，发挥骨干教师的示范、引领与辐射作用，近日，石室天府中学骨干教师团队一行19人在陈诗主任带领下，到我校开展了高质量、多学科的示范课展示与教学研讨活动。本次活动以课堂示范为核心，涵盖听课、评课、研讨、指导等多个环节，旨在促进两校教师专业成长，共同探索提升课堂教学质量的有效路径。
活动中，石室天府中学六位骨干教师呈现了六节精心准备、特色鲜明的示范课。示范课覆盖多个年级与学科，充分展现了授课教师扎实的专业功底、先进的教学理念和出色的课堂驾驭能力。
体育学科：吕爽老师在高三4班执教《瑜伽》课程。课堂将身心锻炼与压力舒缓相结合，于动静之间引导学生掌握瑜伽基础，体验运动带来的身心宁静与平衡，为紧张备考的高三学子注入了一股清新活力。
语文学科：徐寒老师在高一5班带领学生品读《诗经·邶风》中的经典篇目《静女》。通过细腻的文本解读、生动的场景还原和深入的意境赏析，带领学生感受古典诗歌的语言之美、情感之真与文化之厚，有效提升了学生的审美鉴赏能力与人文素养。
历史学科：冯攀老师针对学生的高考复习需求，分享了指导课《高三非选择题的解题技巧》。课程聚焦能力提升与方法突破，通过对典型例题的剖析和解题思维路径的引导，帮助学生构建清晰的答题逻辑，大大提升了同学们的历史阐释与史料分析能力。
化学学科：李阳老师在高一2班执教《元素周期表》。该堂课的设计注重学科规律探索与宏观-微观结合，借助多样化的教学手段，生动呈现了抽象的元素周期律，引导学生从原子角度理解元素性质，培养了学生的科学探究精神与证据推理能力。
生物学科：陈雪老师在高二2班讲授《生态系统的能量流动》。课程以清晰的逻辑脉络、直观的模型构建和联系实际的案例分析，层层解构复杂的生态学过程，帮助同学们理解了能量流动的特点与规律，进一步强化了同学们的生命观念与社会责任意识。
数学学科：曹李老师在高二6班执教《椭圆的简单几何性质》。课堂注重数形结合与探究式学习，引导学生通过自主观察、猜想与验证，深入揭示椭圆的性质，有效提升了学生的几何直观、逻辑推理和抽象思维等核心素养。
示范课后，两校教师分学科展开了深入的评课交流与教学研讨。石室天府中学的听课教师与川师附中寿安中学相应学科教师齐聚一堂，围绕教学设计、课堂实施、学生互动、核心素养落实等方面进行热烈讨论。与会教师充分肯定了示范课所展现的教学智慧与课堂实效，并就新课程理念下的教学模式创新、教学重难点突破策略、学科育人价值深度挖掘等共同话题交换意见，碰撞出诸多思想火花。石室天府中学教师带来的前沿教育理念与务实教学建议，为寿安中学的学科教学提供了宝贵参考。
本次活动实现了优质教育资源的共享与增值，期待未来两校能继续开展多层次、多形式的交流合作，在互动中相互学习，在合作中共同发展，携手为提升区域教育质量、促进学生全面发展贡献更大力量。
以上就是2026年川师附中寿安中学办学条件是什么以及办学优势的情况介绍，学校配备了一支高素质、经验丰富的教师团队，他们不仅在学术上严谨求实，更注重学生全面素质的培养。学校注重素质教育与创新能力的培养，以激发学生的多元兴趣。如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
