2026年成都美视师一学校招生计划和招生分数是怎么样?首先，学校为了迎接新的学年，学校特制定了详尽的招生计划，力求吸引更多有潜力的学生加入。学校对新生的录取标准不断提高，以确保能够选拔出在艺术领域具备创新精神和扎实基础的优秀学子。近期学校开展聚蓉研“五育”，赋能共成长四川省特岗骨干教师培训在美视师一顺利进行的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
一、2026年成都美视师一学校招生计划
成都美视师一学校2026年面向5+2地区招生人数： 200 人(其中包含私立学校指标到校生 80 人)。
2026招生总人数：200人
二、2026年成都美视师一学校招生分数
成都美视国际学校2026年面向“5+2”地区第三批录取分数线：513分，2026年成都市初三毕业生
三、成都美视师一学校近期新闻
10月17日，四川省2025年教师培训遴选项目特岗骨干教师“五育融合”能力提升培训，在成都美视师一学校正式启动。来自全省各地的100名特岗骨干教师齐聚蓉城，以“共学共研、互鉴共进”为目标，扎实投入培训学习，我校也有幸借此机会，与各位同仁交流实践、共促提升。
在学校工作人员的有序引导下，参训骨干教师先后走访校园功能区、文化长廊，全面了解我校在校园文化建设中取得的初步成果。随后，大家现场观摩主题为“青铜回响·艺绘新章”学生创意绘画、手工展，直观感受我校美育工作的实际开展情况。
阳光大课间活动如约而至，学生们统一着装、列队整齐、精神饱满，依次进行跑操、活力课间操等环节，整体秩序井然，展现出良好的精神面貌。
参训教师现场观摩，对“体育+德育”融合实施模式形成更具体的认知。我校也借此次机会，学习各位同仁的宝贵见解，为后续优化大课间、深化体教融合积累参考。
本次培训聚焦小学数学、小学英语、小学音乐、中学语文、中学数学5个学科，按学科划分观摩小组，组织参训骨干教师分组深入我校课堂。授课教师结合学科教学内容，渗透“五育”内涵，实现知识传授与综合素养培养的同步推进。参训教师全程专注听课、细致记录，不仅分享自身教学经验，也为我校课堂中的“五育”融合提出中肯建议，助力我们梳理实操方法与实施路径。
课堂观摩结束后，特邀专家结合各学科课堂实例，开展针对性评课指导，既肯定授课中的可取之处，也客观指出需优化改进的方向，让我校师生与参训教师均受益匪浅。
随后，围绕不同学科如何高效推进“五育融合”这一核心问题，专家与参训教师深度研讨，现场回应实操疑问，我校也积极参与交流，在研讨中学习“五育融合”的思路，弥补自身不足。培训期间，我校在学术厅组织专题分享活动，意在将实践中的粗浅探索与各位同仁交流，共同深化对“五育融合”的理解：
我校唐国校长致欢迎辞并简要介绍学校办学理念、办学特色，以及近年来推进“五育”并举的工作历程与阶段性尝试，力求为参训教师提供一点参考，也表达了向全省特岗骨干教师学习、实现互鉴共进的诚挚愿望。
我校王婷老师以《规范·梯队·破圈——我校艺体教育的三维构建》为题作分享，结合学校艺体课程设置、活动开展等实际案例，浅述艺体教育与“五育融合”的实施步骤、保障措施，内容多为实操中的摸索，若能为参训教师提供些许思路，便是我们的荣幸。
分享学员表示，这次培训让他们收获特别实在——从探校赏画感受美育浸润，到看大课间体会体教融合，再到进课堂学“五育”渗透，每一环都有新启发。听专家评课、和大家交流，不仅理清了实操思路，更学到了优化教学的具体方法，得到“五育融合”的启发，为以后的课堂实践指明了方向。
培训临近尾声，参训骨干教师分组观摩我校小学拓展课与中学社团活动，共同查看“五育”落地的实际情况。小学拓展课涵盖烘焙、篮球、足球、舞龙舞狮等类别，中学社团包含科创、信息技术、舞蹈等项目，我校力图为学生提供多元成长平台。通过观摩、互动、共研，我校与参训老师就实际问题，深入探索“五育融合”的有效实施路径与方法。
此次培训严格按照“体验+研讨+分享”的既定方案推进，对我校而言，既是一次展示实践成果的机会，更是一场向全省特岗骨干教师学习的宝贵经历。未来，我校将以此次培训为契机，认真吸收各位同仁与专家的建议，同时也期待参训教师能将培训所学转化为工作实践，与我校一同为提升基层学校教育教学质量、推进“五育”并举贡献微薄之力。
以上就是2026年成都美视师一学校招生计划以及招生分数的情况介绍，学校不仅关注学生的学业成绩，同时也考虑学生的艺术特长和综合素质。成都美视师一学校拥有一支优秀的教师团队，学校设有多种艺术专业，涵盖视觉艺术、表演艺术等多个领域，力求为每一位学生提供良好如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
