2025年北外附属东坡外国语学校高中怎么样_好不好

日期:2025-04-2605    来源:互联网

眉山北外附属东坡外国语学校

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2025年北外附属东坡外国语学校高中怎么样和好不好是怎么样?首先,学校在教育领域享有良好的声誉,优雅的校园环境和完整的教学设施。学校致力于培养学生的综合素质,注重语言能力和国际视野的提高。这里师资力量雄厚,教师不仅有专业知识,近期学校开展共同体在行动共研课堂,提升素养的活动,下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2025年北外附属东坡外国语学校高中怎么样

北外附属东坡外国语学校高中很好,校园包括教育综合体、高标准教室、超宽走廊、分散多元化学习中心、教师办公室、户外学习露台、东坡文化体验中心、恒温恒湿新风系统、餐厅、星级生活空间等基础设施,以及游泳池、射击馆、剑道馆、壁球馆等特色场馆。

二、2025年北外附属东坡外国语学校高中好不好

学校占地390多亩,总投资约10亿元。配备游泳池、射箭馆、科学馆等多种特色场馆。学校建立了“以世界视野办现代学校,面向未来培养世界人才”的发展战略,确立了“汇博雅智慧教师、育家传承精英、创造基础教育典范”的办学目标,形成了“国际化、现代化、精致化”的办学特色,努力打造最具国际对话力、国际理解力和国际竞争力的中国学校,培养自信阳光、活力、善于展示、善于表达、具有国际视野、具有中国人民核心素养、中国人民。

三、北外附属东坡外国语学校近期新闻

为引领东坡小学共同体语文教师准确把握新课标、新教材,探索学生核心素养培养路径,实现减负提质的高效课堂,4月22日,东坡小学共同体语文教研活动在眉山北外附属东坡外国语学校举行。

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北外东坡青年教师温佳琳走进五年级六班,给同学们上了一堂精彩的公开课。在《刷子李》一课的教学中,温老师精心设计了五个学习任务,从方法回顾到解析人物,从认识侧面描写到群文阅读,层层递进,环环相扣。特别是对“曹小三”心理变化的探究,温老师巧妙地运用“画心电图”的方法,让学生通过寻找描写“曹小三”心理变化的句子,了解侧面描写的好处和作用。这种设计不仅增强了课堂的趣味性,更提升了学生的思维深度。

东坡小学教师陈莉携手一年级二班学生,共赴一场“雨”的邀约。在《要下雨了》一课的教学中,陈莉老师精心设计与引导,通过重视朗读指导、字词复习、生字书写及融入科普知识等教学手段,全面落实了语文核心素养的培养目标。陈老师通过追问"为什么小鱼说水里闷得很",引导学生将动物行为与气压变化建立逻辑联结。这种处理,既落实了"思辨性阅读与交流"的任务群要求,又给大家展示了一种跨学科任务群教学的新样态。

两节课结束后,北外东坡小学语文教师与象耳小学、尚义小学、东坡小学的教师代表来到会议室,参与集中议课。眉山市东坡区研培中心综合办公室主任彭雳、眉山市东坡区小学语文教研员杨红、眉山市东坡区小学语文教研员李艳、东坡小学校长刘芳、东坡小学主任徐丽芬、北外东坡义教部执行校长杜亚群一同参加议课。

在研讨环节,两位授课教师分别从教学设计、教学过程、课后反思等方面进行了说课,来自象耳小学、尚义小学、北外东坡的教师代表对两节课进行了评课:既有对亮点和精彩之处的肯定与赞扬,也有自己对课堂环节的建议与思考。

东坡小学刘芳校长对两堂公开课给予高度评价:从《刷子李》的人文传承到《要下雨了》的自然探索,这两篇课文虽风格迥异,却都紧扣新课标精神,将核心素养贯穿于教学始终。李艳教研员、杜亚群校长,都肯定了上课教师的巧妙设计,强调思维能力的培养,引导学生积极思考、主动探究。

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东坡区研培中心彭雳主任最后强调:此次教研活动是“真”教研,公、民办学校通过此类活动,促进彼此之间教学经验的交流,为打造高效高质的课堂奠定坚实基础;同时,他指出,在技术飞速发展的当今社会,老师们一定要与时俱进,巧妙使用AI辅助教学,提升课堂教学的情智与效率。

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