2025年成都市实外西区学校教学质量如何和教学质量介绍是怎么样?首先，学校拥有一支高水平的教师队伍，教师不仅具有扎实的专业知识，而且注重每个学生的个性发展和心理健康。采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在获取知识的同时，培养独立思考和解决问题的能力。近期学校开展成实外教育集团课程与质量中心领导莅临我校进行教学督导的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。
一、2025年成都市实外西区学校教学质量如何
成都市实外西区学校教学质量很不错，学校成立于2002年，隶属于成实外教育有限公司。2016年7月，学校通过四川省一级示范高中省级评估验收;2016年10月，经成都市教育局批准，学校入选成都市“领先高中”项目学校。
二、2025年成都市实外西区学校教学质量介绍
截至2017年3月，学校为国家环境教育示范学校、国家五四红旗团委单位、中央教科所优秀科研学校、国家留学人才选拔基地、北京大学作文竞赛基地学校、国家地理奥林匹克优秀基地学校、影响中国西部十大品牌学校、四川省优秀教育学校、成都市特色项目领航高中、成都市教育国际示范学校。
三、 成都市实外西区学校近期新闻
为进一步提升教育教学质量，推动学校规范化管理，提高学校办学品质，2025年3月11日，成实外教育集团课程与质量中心孙继良、谢剑英莅临我校进行教学督导，此次督导旨在全面深入了解学校的教育教学情况，涉及小学和初中的多个关键领域。从听取工作汇报到随堂听课，从调研心理健康工作到深入探讨AI赋能教学的实践，督导工作的各环节有序开展。
实外西区校长助理王建强从班级整合、优化师资、确定目标、强化管理、家校协同等方面向督导组汇报了初三年级的工作，他着重汇报了教学规划中的目标设定、课程设置、教学方法和学业评价。初中部以初三年级为重点工作对象，科学规划教育教学管理措施，以确保学生以最佳状态迎接中考，实现学校设定的升学目标。初中部语文教研组长赵丹汇报了本学期初中语文教研组的工作计划和主要活动。
初中部四位老师以开放式的课堂，分别呈现了四节精彩纷呈的随堂课。初三年级语文老师黎安富紧扣中考，引导学生开展小说阅读策略的探究，尤其侧重于引导学生理解并解决两个问题：小说怎么读?小说怎么考?在第一个环节，引导学生理清小说三要素之间的关系，并理解小说的写作目的，即中心主旨!然后，结合作品《永远的雪域高原》抛出第二个问题：中考小说怎么考呢?黎老师要求每个学生化身为考官，从命题的角度关注考点，尝试命制试题。身份的转变让学生兴趣盎然，纷纷开始讨论命题：情节的概括方法、人物形象的分析、环境描写的作用、主题的把握、词句的赏析等不一而足，精彩纷呈。整堂课思路清晰，引导得法，学生参与度较高，很好的达成了教学目标，提升了学生的中考应考能力及语文素养。
曾郑老师的《老山界》设计新颖，以生动的历史背景导入，结合险峻的地理描绘，瞬间点燃学生的学习兴趣。老师通过情节梳理与句子赏析，层层递进，引导学生深入文本。尤其是学习任务设计巧妙，如“火把奇观”的场景还原、“夜宿峭壁”的共情体验，既落实了基础，又升华了主题。课堂互动充分，将红军精神与家国情怀融入语言学习，彰显了语文课“文以载道”的育人魅力!
胡玉平老师执教的《出师表》第一课时立足文本特色，以“诵文正音”为主线展开教学。通过逐句示范朗读、学生跟读纠音、小组互评诵读等环节，将文言字词正音与文意理解自然融合。课堂注重以声传情，教师声情并茂的范读有效调动了学生对诸葛亮忠贞之情的体悟，又辅以背景史料补充，使学生在抑扬顿挫的吟诵中既夯实了文言基础，触摸到文章的深沉意蕴。整堂课诵读形式丰富，互动活跃，展现出扎实高效的文言教学范式。
易显利老师《安塞腰鼓》的课堂如一场文化盛宴。开场一段热烈奔放的腰鼓表演视频，瞬间抓住学生的目光，将大家引入黄土高原的豪迈情境。讲解中，她逐句剖析文中的精妙修辞，引导学生体悟安塞腰鼓磅礴气势与生命激情，课堂互动踊跃，充满活力。
督导组查看了小学部本学期的教育教学工作计划和心理健康工作的制度建设资料，还抽查了学生的作业本和练习册，督导落实双减工作的具体成效。
聚焦教学，深度调研寻良策;着眼发展，多方交流启新程。此次督导调研活动，为实外西区提供了审视自我、寻求突破的契机。在未来，学校将以此次调研为新起点，持续探索创新，不断优化教育教学工作，为学生的成长成才创造更优质的环境，并书写学校发展的崭新篇章。
以上就是2025年成都市实外西区学校教学质量如何以及教学质量介绍的情况介绍，学校配备了先进的教学设施、丰富的课外活动和社区，让学生在全面发展的道路上不断前进。在这样高质量的教育环境下，学生不仅取得了优异的学习成绩，而且全面提高了综合素质，为以后的学习和生活打下了坚实的基础。无论是学术竞赛还是文化体育活动，如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，请大家继续关注前景通升学网。
