2024年四川文化传媒职业学院学校实训基地介绍_学校实训基地是否先进

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2024年四川文化传媒职业学院学校实训基地介绍?学校实训基地是否先进?学校是一所很好的全日制综合性普通高等院校，学校的实训基地多种多样，为同学们提供了很好的能力锻炼机会。最近学校充分体现四川文化传媒职业学院专业建设优势和专业群人才培养特色。下面就和小编一起了解一下吧。

一、2024年四川文化传媒职业学院学校实训基地介绍

学院有161个校内实训室(包括：学前教育培训室、航空培训室、无人机培训室、红五月影视工作室、影视表演培训室、电视台、学院广播电台、广播控制培训中心、水晶石培训中心、奇迹光游戏培训室、水晶石影视节目制作培训室、数字音乐微格培训室、广告设计制作培训室、酒店管理培训室、电子商务培训室...图书馆藏书51.5万册)。24个创意工作室(包括: MIDI工作室、3D打印工作室、光影摄影工作室、动画衍生工作室、视频工作室、工作室、新闻广播控制大厅、多媒体教室、服装工作室、陶器工作室、营销工作室、电子商务工作室、美容工作室、美甲工作室、心理咨询室...)

二、2024年四川文化传媒职业学院学校实训基地是否先进

学校培训基地种类繁多，涵盖各个领域，为学生提供了丰富的实践锻炼机会。其中，共有161个培训基地，各具特色，为提高学生能力创造了良好的平台。这些基地不仅提供必要的硬件设施，还提供专业的导师，确保学生在实践中真正掌握知识。在这样的环境下，学生可以积极开始，培养自己的实践能力，增强对专业知识的理解。这些培训基地为学生开辟了更广阔的发展空间，使他们在未来的职业生涯中更加舒适。通过基地的实践培训，学生将理论与实践相结合，更全面地提高素质，为未来的成功奠定坚实的基础。

三、四川文化传媒职业学院近期新闻

为了充分体现四川文化传媒职业学院专业建设优势和专业群人才培养特色，2023年在四川文化传媒职业学院发展定位和“12257”专业建设思路的总体框架下，学校将2005年建校初期设立并持续发展与积累近二十年、师资力量雄厚、教育教学成果丰硕且具有较高区域影响力的艺术设计系和数字媒体系，以媒体技术、媒体艺术、文化服务作为支撑，合并成立四川文化传媒职业学院设计与媒体艺术学院。设计与媒体艺术学院紧跟产业前沿，着力构建设计艺术与媒体艺术特色专业群，目前艺术设计系开设广告艺术设计、产品艺术设计、动漫设计、室内艺术设计、环境艺术设计;数字媒体系开设有影视编导、摄影摄像技术、影视多媒体技术、新闻采编、播音主持和融媒体技术与运营11个热门专业，现有在校生2200人。

艺术设计系始建于2005年，是学院首批创建的专业系部。经过近20年的建设和发展，办学规模不断扩大、教学条件不断改善、人才培养质量显著提高。艺术设计系在学校及二级学院(设计与媒体艺术学院)专业建设整体思路下，以专业群为建设方向，品牌设计专业群、环境设计专业群、动漫设计专业为主，开设广告艺术设计、产品艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计、动漫设计共五个热门专业。

专兼职教师40余人，其中教授、副教授10余人，讲师20余人，行业实践经验丰富，教学质量一流，形成了一支结构合理、综合素质过硬的强有力专兼职教师队伍。师资教研成果丰硕，近三年参加省级以上竞赛并获奖40余项，发表论文30余项、校级、省级以上课题20余项、专利5项。

在校生近三年揽获四川省第十届大学生艺术展演活动(设计)、第十一届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)、四川省大学生原创动漫大赛、“蚕丛杯”四川省家庭农场品牌创新创意大赛暨四川省大学生农业创业设计大赛、中国高校美术作品学年展、香港当代设计奖、亚洲青年新秀奖等省级以上大赛一、二、三等奖、优秀奖、入围奖不等，共计80余项。

拥有基础造型工作室、创意工作室、奇迹之光工作室、多功能动画实训、材料展示实训室、图形图像输出与制作实训室、数字图像应用实训室、手工作坊实训室等多个专业实训室，保证专业课程实践教学。持续推进产教融合，积极探索校企协同育人模式，与多家企业签订校企合作协议，为学生学习、实践、顶岗实习和就业培训创造了良好的条件。

设计与媒体艺术学院重点建设专业，学校品牌设计专业群核心专业。培养目标：本专业基于品牌设计专业群，精准把握产业发展趋势，立足市场实际需求。旨在培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和产品设计基础理论、 设计美学、手绘表现、产品材料与工艺等知识，具备设计调研、产品创意表达、产品造型设计、数字化二维设计、三维造型设计等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品创新设计、产品的包装与改良设计，产品造型设计、文化创意设计等领域的开发、研究、策划、设计等工作的高层次技术技能人才。核心课程：《产品插画设计》《产品材料与工艺》《三维造型设计》《产品创意设计》《产品设计程序与方法》等。核心课程：《海报与招贴视觉设计》《商业插画》《品牌形象设计》《产品包装材料与设计》《文创产品开发设计与制作》等。

就业面向：立足成都，面向全川，对接现代创意设计服务业，主要面向为品牌服务的产品造型设计师、产品三维建模师、产品包装设计师、品牌设计师、文创产品设计等职业;次要职业面向各类企业集团、设计行业、媒体出版行业、印刷业、艺术管理经营等领域可从事产品开发、产品印刷、产品制作、视觉设计等职业，助力企业品牌建设和持续发展。

专业特色：本专业依托品牌设计专业群建设创新校企双协同+课岗、课证、实习与双创三融合+岗位四步人才培养模式，精准把握产业发展趋势，立足市场实际需求。专业教学匹配国家十四五规划关于推动文化和旅游创意产品开发与现代科技融合发展等规划目标的人才培养需要的发展战略，联合多家企业共建校外实训实践基地，全面开展实践教学活动，营造“真实项目训练、真环境育人”的职业环境，实现“教学做〞一体化，让学生在明晰完整产业链基础上，充分理解所在专业的行业地位与人才培养要求，达到行业知识全面、专项能力突出的人才特征。同时促进教赛学紧密结合，以赛促教、以赛促学，全面提高人才培养质量。

省级特色专业、学校重点发展专业。

培养目标：本专业旨在培养学生掌握动漫创作基本原理和技术，具备丰富想象力和创意表达能力，能熟练运用数字绘画、角色设计、故事板、动画制作等技术手段进行动漫作品的设计和制作，同时融入人工智能绘画技术拓展创作手段。在动漫、游戏、影视等相关领域从事角色设计、场景搭建、动画制作、项目策划等工作，适应行业需求，具备良好的团队协作与创新精神，服务区域经济、满足文化创意产业发展所需的优秀动漫设计技术型人才。

核心课程：《三维材质灯光与渲染》《原动画设计》《三维角色制作》《二维创作》《三维创作》《动漫联合创作》等。

就业面向：文娱类企业，从事数字艺术插画、动画片设计制作、影视广告制作、后期合成动画设计、游戏原画、游戏角色建模、概念设计、动画特效制作等岗位。

专业特色：根植于西南地区二次元文化创意产业，重点培养动漫插画、原画设计师、三维动画设计师及周边衍生产品设计师等岗位人才。课程教学以实践为主，与时俱进，引进真实的企业项目，同时充分融入新兴的人工智能技术，培养学生高效运用动漫设计理念结合人工智能绘画技术进行创新实践与探索，提升动漫创作的效率与质量，更好地满足行业的人才需求。

培养目标：以行业需求为导向，坚持改革创新，旨在培养理想信念坚定，掌握扎实的专业理论知识，具备较强的设计创意能力、熟练的软件运用能力，项目执行能力、较高艺术修养和审美造诣，能够适应各类行业的平面视觉设计要求，独立从事广告设计、品牌设计等相关工作的高素质技术应用型人才。

就业面向：广告设计、平面设计、品牌设计等设计部门一线岗位，次要职业面向插画设计、UI界面设计、包装设计、排版编辑等岗位。就业面广，行业竞争力强。

专业特色：以广告设计职业能力为主线，面向行业，创意为先，能力为本。“岗赛课项融通”综合育人模式、“数字化+文化”赋能专业特色、“优秀师资+优质课程”融通，以传统广告媒介为基础，积极探索新兴人工智能ai技术与课程融合，以培养适应满足社会及行业发展最新需求的新兴设计实践型人才。

学校重点发展专业，环境设计专业群核心专业。

培养目标：本专业以适应景观设计市场和企业需求为导向，以职业素质教育为核心，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的高素质技能人才。培养学生掌握景观设计、景观规划设计、园林景观等方面相关理论知识和实践操作技能，具备景观规划设计、景观材料施工、景观工程预算制作能力，能在环境艺术设计行业(部门)营销、设计、施工等岗位，从事室外景观园林设计领域工作的高素质技术技能人才。

核心课程：《园林绿化设计》《公共建筑设计技术》《城市公园景观设计》《居住区景观规划》《景观方案综合实训》、《计算机辅助设计(3Dmax )》等。

就业面向：建筑设计研究院、景观设计市场，立足成都，辐射全川，从事环境艺术设计和景观设计、庭院设计、室内外空间设计等工作。

专业特色：依托环境设计专业群建设创新校企双协同+课岗、课证、实习与双创三融合+岗位四步人才培养模式。专业教学匹配国家十四五规划发展战略，重点针对景观规划设计师、景观设计师、园林设计师、绘图员等岗位，就业率高，毕业生就业面广，行业竞争力强。

集团特色专业，学校重点发展专业，环境设计专业群核心专业。

培养目标：本专业以适应室内建筑装饰设计市场和企业需求为导向，着力培养学生掌握必备的室内装饰设计、方案制作等相关专业知识、装饰工程组织管理能力、室内设计硬装、软装方面相关理论及实践操作技能。具有良好的设计审美素养、职业道德和创新意识，具备较强的行业实践能力和职业工匠精神，面向建筑装饰业的室内设计师职业群，培养能够从事室内设计相关工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：《室内陈设设计》《居住空间设计》《公共空间设计》《装饰材料及施工工艺》《室内手绘效果图》《室内综合实训》等。

就业面向：立足成都，辐射全川，主要面向室内设计行业，特别是全屋定制、家具设计、软装设计、展示设计、房地产开发等领域从事设计岗位。次要面向装饰施工及工程项目管理、工程监理、施工管理等行业从事项目管理工作。

专业特色：依托环境设计专业群建设创新校企双协同+课岗、课证、实习与双创三融合+岗位四步人才培养模式，精准把握产业发展趋势，立足市场实际需求。专业教学匹配国家十四五规划发展战略，通过校企合作、课证融通，构建职业核心能力突出、人文素质和职业综合素质并重的课程体系。重点培养室内建筑装饰行业家装设计师、工装设计师、软装设计师、效果图设计师、家具设计师、绘图员、预算员、项目管理、工程监理等岗位的高素质技术技能人才。专业就业面广，就业率高，行业竞争力强。

设计与媒体艺术学院院长 翁礼明

教授、硕士生导师。博士研究生、文学博士学位，四川省学术和技术带头人后备人选、内江市首届“拔尖人才”、内江师范学院学科带头人。四川省楚文化研究会副会长、四川省“中西文学比较”精品课程负责人、四川省广播电视新闻学特色专业负责人、四川省比较文学学会理事、四川省美学学会理事、内江市东兴区作家协会名誉主席。2005年获四川大学优秀博士生“一等奖”;2008年获内江师范学院教学成果“一等奖”;2009年获内江市人民政府社 科 成 果 “ 一 等 奖 ” ;2009年 获 四 川 省 社 科 成 果 “ 优 秀奖”;2010年获四川省人民政府高等教育教学成果“二等奖”;2014年获四川省人民政府高等教育教学成果“三等奖”;2017年获四川省教育厅学术论文“二等奖。”

设计与媒体艺术学院常务院长 舒望

副教授，高级平面设计师，长期从事艺术设计相关专业建设与管理工作，18年艺术设计教育教学经验。主持、参与包括《民办高校艺术类专业特色建设研究》在内的国内各级科研课题18项;在国内外权威学术期刊发表包括《民间美术造型和色彩在现代美术设计中的运用》在内的学术论文22篇，其中核心论文6篇;拥有包括《一种基于虚拟现实的艺术设计教学设备》在内的授权发明专利9项;主要编写包括教育部“十四五”规划教材《景观设计初步》在内的多部艺术设计专业教材;主持艺术设计社会项目70余项,设计作品多次入选国内外各级设计展。

设计与媒体艺术学院常务副院长 薛凌

四川省广播影视高等教学学会理事、成都摄影艺术家协会会员、崇州市摄影家协会理事 、成都光影森林文化传媒公司特约艺术总监、成都锦凌蔚创影视传媒公司摄影总监。曾在多家影视公司、中央电视台工作经验;从事摄影教育教学工作13年，具有丰富的融媒体和影视行业摄影工作经验和教学管理经验。先后在核心期刊、国家级期刊上发表《刍议平面摄影中模糊影像视觉艺术的运用》《超现实主义摄影在平面广告中的视觉语言表达》《影视摄影的视觉画面表达》《影视艺术中对于皮影戏的应用》等学术论文，主研省级课题4项;近三年，指导微电影作品《篾匠》《在尔玛底村的日子》荣获四川省大学生艺术节艺术作品类微电影乙组(专业组)一等奖;指导纪录片《川剧守艺人》获得新非遗新故事成渝双城经济圈高校大学生非遗数字文创设计大赛二等奖，其多部作品在各类活动上展演。

艺术设计系主任 赵漫

讲师，艺术学硕士。艺术设计系专业群建设项目负责人，具有丰富的行业项目与教学管理经验，参与多项各级课题研究，公开发表学术论文十余篇。主持完成如蓝光地产、爱达乐、优品道广场、悦好医学美容等商业设计项目40余项。曾获娃哈哈杯标志设计大赛提名奖、第三届全国平面设计大展铜奖、香港当代设计奖·香港美术设计双年展铜奖等多个奖项，两项设计作品同时入围中国平面设计协会-CGDA2018平面设计学院奖。设计作品多次收录入编《中国创意设计年鉴》，指导学生参加多项国际、省级设计竞赛，并获各类奖项达30余项。

刘源特聘专业带头人教授、硕士生导师。专业方向：动画、设计学、软件工程，工业和信息化部人才交流中心专家委员会成员，四川省经济和信息化厅评审专家库在库技术专家，四川省教育厅评审专家，成都市美术家协会动漫艺委会副主任，四川省广播电视学会动画专业委员会理事，四川省学术与技术带头人后备人选，高级动画绘制员(人社部)，数字艺术创作职业技能等级中级指导教师(教育部1+X)等，在全国中文核心期刊及其他各类公开刊物发表论文及作品70余篇，主编多部职业教育国家规划教材。

文志远特聘专业带头人教授、硕士生导师。长期从事环境设计教育教学及科研工作;中国建筑学会会员、中国工艺美术家学会会员、四川省风景园林协会会员、四川省展览与会议协会设计专委会会员。主持教育部社科一般规划项目《川西林盘农耕景观修复与保护性建设研究》、主持教育部产学研项目《环境设计专业全景式协同育人双创实践基地》、主持四川省社科十四五规划项目《美丽中国语境下四川丘陵地区农文旅融合村落规划研究》，主持包括《成都温江区寿安镇研学规划》在内的横向课题项目4项;出版专著《文化介入空间：川西林盘空间格局演变》，发表包括《非遗背景下川西林盘治理路径探析》在内的核心论文7篇。指导学生获得A类学科竞赛获国家级奖项 23 项，其中一等奖7项，省级各级奖项40余项。

沈迭副教授，高级工程师，国家注册建造师。具有丰富的建筑装饰设计、环境艺术设计的项目实践和教学工作经验。主持参研国家级、省级、校级课题二十余项，在中文核心期刊、国家级刊物上发表学术论文十余篇，主编参编“十三五”规划教材4部，出版专著2部，申请专利6项。个人论文、设计作品参加国际国内比赛多次获奖;指导学生参加国际国内、教育部、省教育厅专业比赛获奖二十余次，获评学院优秀教师等荣誉称号。主持完成如广西南宁喜相逢大酒店设计、长沙汨罗星月别墅设计、广西南宁红玫瑰大酒店设计、深圳田厦国际中心精装修项目、广东惠州大亚湾眫山名居项目等设计及施工项目30余项。

周婷副教授，毕业于四川美术学院,中国工艺美术协会会员,成都市美术家协会会员,崇州市美术家协会会员。崇州顶峰文化传播有限公司品牌设计项目顾问，北京教育出版社、湖北猎豹图书等多家出版机构签约画师。编撰教材《素描》《手绘pop海报设计与制作》。发表省级论文多篇，曾“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛优秀指导教师，国青杯第三届艺术设计大赛优秀指导教师奖，崇州市庆祝中华人民共和国成立69周年暨纪念改革开放40周年美术作品展《高原》优秀奖等。作品入选四川美术馆第七届四川省青年美术作品展《空相》，入选“大美四川”四川写生展等。

于丹讲师，硕士研究生，工程师。长期从事室内设计、陈设设计、环境艺术设计等理论实践研究和教育教学工作，先后发表学术论文十余篇，申请外观专利 3 项，参编“十三五”规划教材 2 部，参与(含主持)国家级、省级、校级课题项目近二十项。参与成都市驻京办公室项目设计、华龙山庄升级改造等多个项目的设计工作。多次指导学生参加高校美术作品学年展、国际环保公益设计大赛、“包豪斯奖”国际设计大赛等各类国内外比赛，并荣获优秀指导教师十余次。因教育教学成绩优秀，先后获评校优秀共产党员、优秀教师等荣誉称号。

舒潇莹讲师，硕士研究生，工程师。教育部全国重点建设职业教育师资培训CEAC职业技能培训测评教师，CEAC职业技能多媒体设计与制作工程师，四川省花卉协会插花花艺分会会员，崇州市摄影家协会会员，西安助力品牌研究中心研究员，西安助力品牌研究中心会员，四川印拾光文化传媒有限公司行业顾问。参研国家级课题2项，主持市厅级课题1项，主持校级课题1项，作为主研人员参研省市厅级课题7项。发表论文7篇，参编“十四五规划”教材1本，普通教材1本，实用专利1项，科研获奖6项，参加相关设计项目20余项。荣获学校优秀教师称号两次、学校第二届教师课堂教学大赛二等奖、环球金创意国际设计大赛国际教育成果奖、四川省民办高校文化传承成果三等奖、第三届国青杯艺术设计大赛作品教师组二等奖，中国OOH青年广告创意大赛优秀奖等。任职以来指导学生参加国际、国内各类比赛获奖60余项，获优秀指导教师奖20项。

蒋青明资深品牌设计行业专家，高级平面设计师，拥有14年品牌设计行业项目设计与项目管理经验。

熟悉品牌设计市场行业发展趋势，了解行业人才需求。主持包括四川省公安厅舆情报告蓝皮书项目设计、四川省司法厅“读懂民法典·读懂自己的权利“活动宣传项目设计、四川省总工会劳模工匠宣讲团主题宣讲活动项目设计、四川省中医药管理局迎大运系列宣传设计、成都市司法局国家宪法日法治游园会活动视觉设计、陆海联运枢纽·中国(四川)自由贸易试验区宣传项目设计在内的大型综合艺术商业设计项目130余项。

胡慧玲硕士研究生。长期从事环境设计相关实践探索与研究，具有丰富的项目设计实践经验。主持并参研多项校级以上课题，发表多项省级期刊论文如《论乡村环境改造中乡土元素的运用与更新》《四川丘陵地区传统村落景观优化设计研究—以成都邛崃市花楸村为例》等。个人作品曾获第14届(3D)全国三维数字化创新设计大赛(龙鼎奖)全国总决赛一等奖，第16届(3C)中国好创意暨全国数字艺术设计大赛全国总决赛一等奖，第10届(NCDA)全国数字艺术设计大赛全国总决赛二等奖，第6届米兰设计周高校设计展全国总决赛三等奖，两项设计作品入围全国设计行业高规格综合性赛事——文化和旅游部全国公共文化发展中心联合中国群众文化学会、中国建筑装饰协会、成都市人民政府、新华网开展的2022年乡村公共文化空间设计展示活动的最美乡村公共文化空间(空间设计类)。

以下就是有关2024年四川文化传媒职业学院学校实训基地介绍或学校实训基地是否先进的情况介绍。学校有各种各样的培训基地，有161个培训基地，为学生提供了很好的能力锻炼机会，学生可以有很好的发展机会，欢迎同学们报考。如果同学们还想了解更多四川高职学校新闻，请继续关注前景通高职网。