2024年四川城市职业学院学校教学成果介绍?学校的教学成果多不多?学校是一所全日制综合性普通高等专科学校，学校多年来不断改革发展，将学校建设成一所教学资源很好的学校，同时学校也取得了许多优秀的教学成果。最近四川省委教育工委公布了高校“两优一先”名单，学校的教授获此殊荣。下面就和小编一起了解一下吧。
一、2024年四川城市职业学院学校教学成果介绍
学校获国家教学成果奖一等奖1项，省教学成果奖2项，一等奖1项，二等奖2项，国家职业教育规划教材1项，省级职业教育规划建设教材13项，教师获全国职业院校教师教学能力竞赛二等奖1项，三等奖1项。
二、2024年四川城市职业学院学校的教学成果多不多
学校一直以其优异的教学成果而闻名，多年来不断发展壮大，为学生提供了优质的学习条件。在这个校园里，学生们获得了充分的发展机会，他们在这里茁壮成长，发展自己的知识和能力。学校注重学生的全面发展，不仅注重学业成绩，更注重培养学生的道德修养和社会责任感。在这样的教育环境下，学生不仅可以获得知识，还可以塑造积极的生活态度。因此，出现了一批又一批优秀的学生，他们在各行各业展示了自己的优秀才华，为社会贡献了自己的力量。学校的辉煌成就离不开全体师生的努力和奉献，共同营造了充满活力和温馨的学习氛围。这所学校不仅是知识的殿堂，更是人生的摇篮，塑造了一代又一代学生的未来。愿学校的辉煌永存，给更多的学生带来更多的机遇和挑战，实现更多的梦想和希望。
三、四川城市职业学院近期新闻
“获此荣誉，我深感荣幸和自豪。感谢学校的平台，这份荣誉不仅是对我的工作的认可更是对我作为一名教育工作者责任的肯定。”高校优秀共产党员奖获得者林琳说。
近日，四川省委教育工委公布了高校“两优一先”名单，我校信息技术学院教授林琳获此殊荣。
林琳，2003年7月参加工作，2007年12月入党。从教21年以来，她全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化专业建设和课程改革，引入“4D”教学模式，主持国省在线精品课程4门、出版国省规划教材17部，主持省部科研课题14项，发表论文21篇，获发明、实用新型专利21项，获国省教学能力大赛奖7项，4篇论文在人工智能算法领域获重大突破，指导师生获国家级、省级职业技能竞赛奖37项。同时，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，对党绝对忠诚，严守纪律规矩，品德高尚，勤心敬业，创新创造，取得了突出成绩，是师生学习尊崇的榜样。
从教21年，林琳坚持用党的创新理论武装头脑，提升政治素养，强化师德修为，始终听党的话，跟党走，强化政治自觉。同时，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不忘教育初心，牢记育人使命，忠诚育人事业，勇担育才责任，以爱唤爱，以智启智，一切以学生为中心，思政课程与课程思政一体融合。
功夫不负有心人。通过长期的坚持和努力，她在教育教学方面取得突出成就。先后主持国家级省级在线精品课程4门、省级课程思政示范课程1门，出版国省规划教材17部(含人社部“十四五”规划教材3部，四川省“十四五”规划教材2部)，主讲移动应用开发技术、计算机组装与维护等课程22门共1.7万学时，为服务成渝地区双城经济圈建设培养了2.2万名新一代信息技术人才。
林琳是全国职业院校技能竞赛国赛项目专家、中国电子学会专家库专家，四川省职业指导专家，川渝人才库专家，四川省教学能力大赛专家。2020年，林琳又被任命为教师比赛工坊负责人。
作为行业专家、相关比赛负责人，林琳深感责任重大，她主动积极探索教育创新之路，着眼于人才培养质量。
她积极推动课程改革，引入“4D(双主线、双载体、双地图、双考核)”教学模式，培育学生创新思维和实践能力。主持《计算机组装与维护》课程评为国家级省级精品课程，《移动应用开发技术》评为省级思政示范课程。主编《数字技术》等5部教材评为“十四五”国家级省级规划教材。主撰的《基于贴岗、构课、促赛、考证“4D”教学模式改革实践》被评为四川省职业教育“课堂革命”典型案例。倡导实施青年教师传帮带制度，一对一担任8位新入职教师导师，培育专业建设、课程建设、科研能手。她还荣获全国教师教学能力大赛奖项2项，四川省教师教学能力大赛一等奖5项，指导学生获得国家级省级职业技能竞赛二等奖37项。
“把论文写在祖国的大地上，把科研成果应用在全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中。”林琳始终牢记习近平总书记的这句话，并付诸实践。
她带领团队，围绕全省重大战略需求，主持省部级科研项目，取得显著成果。《An Intelligent Fault Diagnosis Model of
WSN Based on Artificial Immune
System》等4篇论文在人工智能算法领域取得重大突破。《一种新能源电网智能储能系统》等发明专利在物联网技术、智慧储能技术上获得专家高度认可，为推动成渝地区该领域技术进步作出重要贡献。主持教学科研课题14项(省部级3项)，发表论文21篇(SCI、核心、EI检索6篇)。获得发明专利4项，实用新型专利17项。荣获成都市优秀教师等11项荣誉。
“我深知，教育是一项关乎国家未来和民族希望的崇高事业，我将继续秉持立德树人的教育理念，不断提升自己的专业素养，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈努力。”获得荣誉的同时，林琳倍感压力和动力。
她表示，将从深化教学改革、加强师德建设、关注学生全面发展等方面继续开展工作，为学校的高质量发展贡献自己的力量。一方面积极探索和实践新的教学方法，提高教学质量，激发学生的学习兴趣和创新能力。另一方面以身作则，弘扬高尚师德，为学生树立良好的榜样。同时，不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的品德教育和身心健康。努力缩小区域、校际之间的教育差距，让每个学生都能享受到公平而有质量的教育。此外，不断更新自己的知识体系，跟上时代发展的步伐，以适应教育发展的新要求。
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