2024年成都航空职业技术学院学校质量工程介绍?学校质量工程好不好?首先，学校是一所全日制普通高等学校，学校的质量工程非常好，拥有许多先进的教学资源，为同学们提供了非常好的学习机会。学校经过多年的努力培养出了许多优秀的学子，同学们可以根据自己的情况进行报考。下面就和小编一起了解一下吧。
一、2024年成都航空职业技术学院学校质量工程介绍
国家示范院校重点专业6个，国家“双高计划”重点建设专业5个，国家骨干专业4个，国家教育改革试点专业2个，省“双高计划”重点建设专业8个，现代学徒制试点专业6个，军士定向培养专业7个，国家专业教学资源库2个，国家优秀课程12门，国家优秀资源共享课程10门，线上开放课程10门，教育部思想政治示范课程2门，国家生产实训基地4个，国家虚拟仿真实训中心1个，省示范虚拟仿真实训项目2个，实验实训室6个。
二、2024年成都航空职业技术学院学校质量工程好不好
学校的质量工程一直备受好评。它有许多国家重点专业，每个专业都表现出极高的实力和水平。学校的教学课程不仅理论上强调培养学生的专业知识，而且强调实践能力的提高，为学生提供了丰富的培训机会。学校为学生搭建了一个极其优越的学习平台，让他们充分发挥自己的潜力，掌握前沿技术，为未来的发展打下坚实的基础。细心品味，这不仅是知识的海洋，也是梦想起航的港湾。
三、成都航空职业技术学院近期新闻
【校友简介】
周树强，10531班，机械加工专业，现任成都航空职业技术学院(简称“成都航院”)航空装备制造产业学院自动化教研室主任，副教授、高级技师。
2019年荣获“享受国务院政府津贴”荣誉称号;2016年荣获“全国技术能手”荣誉称号;2018年荣获首批四川省天府万人计划“天府工匠”荣誉称号;2016年荣获第七届全国数控技能大赛总决赛数控机床装调维修工教师组冠军;2019年荣获教育部产业导师资源库技术技能大师;2020年荣获四川省机床装调维修工技能大师;2020年荣获全国航空职业教育教学名师;2018年荣获第八届全国数控技能大赛全国总决赛“优秀教练”荣誉称号;2018年荣获全国职院校技能大赛全国总决赛“优秀指导教师”荣誉称号。
他从事数控技术行业十三载，扎根数控装调领域成为技能专家，参加全国数控技能大赛获得冠军，先后获得全国技术能手、享受国务院政府津贴专家、“天府万人计划”天府工匠、四川省技能大师、教育部产业导师资源库技术技能大师、航空职业教育教学名师、四川省专家评议(审)委员会委员等荣誉称号。
始终坚持教书育人、传承技艺，13年来累计为企业培育造就50余名爱岗敬业、精益求精的高水平工匠人才，其中刘宝川、何富忠等10余人先后获得全国数控技能大赛一等奖，张泰军、白强等人先后获得全国技术能手等荣誉称号。
近5年来发表学术论文、教材、专利30余项，主持省级科研、企业项目10余项，开展企业培训1000人次天，为企业创造效益超过2000万元。
他高高瘦瘦的，隐没在学生群中，如果不是有学生围着他，或许还真难分辨出他是一位老师，腼腆而耐心的回答着学生的问题。他就是周树强，一名藏着于成都航院的全国技术能手、国务院特殊津贴获得者，专研数控技术十数载。
不是每次相遇都有预谋，但是每次选择一定都有理由。同寝室八名来自四川、河北等地的室友毕业后不约而同都选择航空领域相关的企业或行业，比如成飞、420。这些选择背后更多的是对航空领域和制造行业的认可，是对学校航空报国、航空强国精神的认同和力行。
“我对教学感兴趣，喜欢为学生答疑解惑的过程，这让我很舒服。”当被问及为什么选择留校时，周老师这样回答到。周老师说：“航空报国并非要冲锋在一线，不一定要多伟大，做一名为航空工业持续培养优秀航空人，鼓励他们到祖国最需要的地方去，这也可以是航空报国的选择。”
成为航空工业体系中那么一颗普普通通的铆钉，扎根航空事业，做实教书育人，这又何尝不是航空报国呢!这就是周树强的选择。
在当代青年用躺平吐槽时，那么踏实更是他身上的时代味。因为舒服选择成为教师的背后却是每天从八点一直坚持上课到晚上，是转眼即逝，持续到实训基地只有自己独自操作技术设备的回声。
2012年学校代表四川参加全国第一届数控技术类大赛，三个人的团队要完成机械装调、电气装调、精度检测、样品加工全过程。
在学校的大力支持下竞赛设备实现了从无到有，但是没有参赛经验，不熟悉比赛设备，怎么办呢?
是周树强，上完课后带着学生一头扎进实训基地自己一点点摸索。备赛从三月一直持续到11月，但是因为第一次参加比赛，成绩不理想。刘宝川比赛结束后想到这段时间备赛的艰辛却没获得好成绩，走出考场后就忍不住痛哭起来。
周树强立刻上前进行拍着他的肩安慰到，“没关系，我们回去继续踏实练习，明年我们再来。”看是平淡的话语却给了刘宝川及时的安慰和继续参加比赛的动力，最终刘宝川在第三届比赛中荣获全国一等奖。
有多少成功是从有一个不经意的想法开始的呢?周树强在带学生参加比赛时萌生了一个想法，我可不可以自己也参加比赛呢?2016年，这个想法从萌发到实现经历了9个月。没有周末，没有暑假，只有每晚实训基地的灯光和机器上作伴。
浓厚的机油味和机器声的回响让实训基地不再冷清。因俯身太久时就起身望望空旷的实训场地、哼唱几句早已忘记名字的歌谣，然后继续俯身训练。
在他获得2016年全国数控装调大赛冠军后，有人问他备赛有什么经验时，他就说了两个词，“踏实”“
反复训练”。或许那台每日训练的机床能给出给出一些答案吧。
正是带着学生踏实反复训练，在2014年至2021年期间，周树强共指导学生参加国家级比赛近20项，每次都满载而归，获得“优秀指导教师”10余次。
周老师耐心、严格又好说话，这是同学们对周树强的评价。全国技术能手张泰军说：“周老师带我们比赛训练时，只要我们达成当日学习目标，都会让我们自由安排其他时间”。
刘宝川说，“周老师喜欢和我们聊聊最近关心的事情，很亲切，没有距离感。”
从留校任教到2022年，周树强见证了学生从90后到00后的变化。“了解同学们在想什么，关心什么，需要走近他们，了解他们的情况和现状，能帮助我改进教学方法和教学策略”，周树强说到。
“每个年代的学生都有他的时代特殊性。比如00后是网络原住民，我会刷抖音、逛B站、看微博，了解他们关心的话题，这样课上就可以把课程知识点用他们感兴趣的方式相结合，用他们喜欢的方式把课上好。”
“和学生在一起心态会年轻很多，出校门时保安还会让出示请假条”说到这里周树强微微一笑。与学生在一起，了解他们，保持年轻的心态，这或许也是做教师的额外收获吧。
知不足而求索，临高山而勇登攀。从留校新秀到全国技术能力，再到机电一体化专业核心团队“主心骨”，再到省级技能大师工作室负责人，他用行动践行着献身航空和教育事业的誓言，用拼搏与奉献彰显成都航院的社会责任感和使命感。
周树强说留校任教后发现自己在教学和工作需要中发现自己在业务领域上的短板和不足，他在向身边优秀教师学习的同时也发现自己需要在学历和专业书进行充电，于是他通过专升本后又考取重庆交通大学的硕士。周树强说：“既当学生又当老师，让我能明白学生的需要，也有利于我以老师的身份改进教学方法，将更多知识以同学们能接受的方式进行传达”。
“教育和教学能力的提升往往需要久久为功，需要耐心和坚持，还必须要有好奇心”，周树强说;他对新技术、新应用的关注一直是他推动专业建设和实践的关键，为此他积极开展专业内具有研究性和前沿性的课程、课题，加深理论和实践思考。
一个人可以走得很快，但是一群人才能走得更远。于是他抓住契机牵头成立四川省技能大师工作室，为成都航院机电一体化专业的发展不断注入新的活力和生机，为技能人才培养抢占高低。其中，他“以校企协同创新平台建设促航空制造技术技能人才培养的探索与实践”的教学成果获得全国航空工业职业教育指导委员会教学成果三等奖。
在不断聚焦行业发展和教学提升之余，他还积极参与校企合作项目，这一方面解决企业现实技术需求，实现社会服务功能。另一方面又通过参与企业相关技术的实际运用，探索行业发展新趋势和新需求，进而更新自己的教学内容和教学方法，实现双赢的结果。
近年来，他主持开展航空工业第四届职业技能竞赛数控机床装调维修工培训班，中国航空工业头部企业数控系统连接调试与诊断技术，数控设备维护维修技术等高技能人才培训班等职业培训10余项，培训人数1万余人次，为普惠艾特航空制造(成都)有限公司、成都锦德源机电科技有限公司等企业完成数控机床精度检测与改造项目，为企业创造效益超过2000万元。
校友寄语：
成航，是我独立的起点，是我成就梦想的殿堂，是我挥洒青春的舞台，这里的老师们带我深刻领会到了航空报国、追求卓越的精神，让我学会了高超的技能本领，这为我现在的学习与生活奠定了坚实的基础。未来，这里属于你们，站在成航的肩膀上，你们的青春将更加绚丽多彩，你们的智慧将更加出类拔萃，你们的行动将赋予更多现实的意义。愿天下英才尽属成航，愿成航尽出天下英才!
以下就是有关2024年成都航空职业技术学院学校质量工程介绍或学校质量工程好不好的情况介绍。学院质量工程很好，有很多国家重点专业，各专业实力都很好，有很多先进的教学课程和培训基地，为同学们提供了一个很好的学习平台，欢迎同学们报考。如果同学们还想了解更多四川高职学校新闻，请继续关注前景通高职网。
