2024年大邑职高学校办学条件介绍?学校办学条件好不好?首先，学校是一所省级重点职业高中，学校的办学条件很好，师资力量丰富，教学资源很好，为同学们创造了及其优秀的学习条件。最近学校为了帮助班主任解决家校沟通工作中遇到的困惑，，学校组织开展了全体班主任老师的团体心理辅导。下面就和小编一起了解一下吧。
一、2024年大邑职高学校办学条件介绍
校园占地152.83亩，建筑面积6448.29平方米。校本部占地120.03亩，建筑面积4.99万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积15,000平方米，三产实训基地8层酒店，建筑面积7200平方米。当前学校固定资产总值近2亿元，实习设备总值近2000万元。有电子培训室、钳工培训室、车工培训室、焊工培训室、数车铣削培训室、电气制冷培训室、电气培训室、家电培训室、计算机组装维修培训室、14个多媒体教室、10个微型机房、4个篮球场、2个排球场、1个田径场、1个足球场、1个室内体育馆、12个室外乒乓球桌等。其中，10个微机房的575台电脑全部实现宽带连接，课堂利用率达到100%。同时，两个微机房的课外活动开放，为学生提供在线学习和电子阅读。校园图书馆占地500平方米，近70000本纸质书，60000多本电子书。
二、2024年大邑职高学校办学条件好不好
学校办学条件十分优越，校园面积广阔，环境宜人。学院建立了许多先进的培训基地，为学生提供了丰富的教学资源。学生可以在这里得到充分的发展和锻炼，培养各种技能和专业知识。学校注重学生的全面发展，为学生提供良好的学习和生活条件。通过学校的努力和支持，学生可以充分展示自己的潜能，为未来的发展打下坚实的基础。在这种学习环境下，学生可以健康快乐地成长，获得知识和友谊，为美好的未来打下坚实的基础。
三、大邑职高近期新闻
班主任肩负着搭建家校沟通桥梁的重任，为了帮助班主任解决家校沟通工作中遇到的困惑，掌握更多的沟通技巧，并获得来自同伴的力量支持，大邑县职业高级中学于7月2日在职高英语中心组织开展了面向全体班主任老师的团体心理辅导。
本次活动由王蓉琴名师工作室牵头，王颖和余成勤老师策划组织，王蓉琴、张晨晨、涂波、熊奕协助完成。王蓉琴名师工作室的范英和陈明诗两位老师参与了现场观摩学习。
活动伊始，王颖老师跟全体成员作了约定，并通过报数的方式分成了四个小组。紧接着，用“打开心门”的热身游戏让大家都感受到“打开心门”和家校沟通一样，都是需要技巧的。一味地单刀直入，效果并不好，这时候反而需要“曲线救国”。
接着，王老师邀请大家参与活动“和我一样”，向在场的所有班主任提出“和我一样，担任班主任期间，你认为班上有些孩子特别需要家校密切沟通合作的，请上前一步。”等问题。让老师们在一个个问题中找到了共鸣，也更加明确自己作为班主任迫切想要获得解决家校沟通问题技巧的目的。
带着所有班主任的期待，王老师带领大家开启了一段奇妙的心灵之旅——心灵魔法壶。大家在舒缓的音乐中通过冥想先放松下来，并在王老师的引导下，画出了“心灵魔法壶”。结束后，在小组内依次分享自己的作品，然后每组各派出一名代表面对全体成员进行分享。
结合家校沟通这一主题，大家也分享了各自遇到的问题和解决办法。其中，刘波老师的“通通拿捏”，王莉老师的“用魔法打败魔法”，胡瑞宸老师的“自己得强大”，以及李长青老师的乐观与自信，其中粟圣芝老师讲到“三明治沟通法”以及平时将孩子在学校里的表现做好记录;韩萍老师讲到当学生出现问题及时与家长沟通，并且沟通时采用“我们孩子”而不是“你的孩子”，也是让家长明白老师和家长一样，一切都是为了孩子。杨彦铭老师讲到多去尝试，只有试过之后才知道自己的方法技巧适不适合自己。老师们的发言让在场的所有人都有了新的思考和感悟。
众人拾柴火焰高。个人和团队相比，力量终究是有限的。因此王老师邀请大家将自己的作品贴在各组的大海报上，并写下各自在家校沟通中的技巧与感悟，并上台展示。
活动最后，在全体小组成员的作品围绕家校沟通主题放在一起时，在全体成员看到团体的智慧时，这时无须多言，相信大家心里已感触良多。
借用活动中老师们的一句话。“什么是教育?——是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”本次班主任团体心理辅导在轻松愉快的氛围中顺利结束。虽然在工作中会遇到重重困难，但是在老师们身后有校领导的鼓励与支持，还有同事们的互助与相伴，并肩前行的路上必有美景!
以下就是有关2024年大邑职高学校办学条件介绍或学校办学条件好不好的情况介绍。学校办学条件良好，校园面积广阔，实训基地众多，教学资源丰富，学生在这里可以很好地发展，欢迎同学们报考。如果同学们还想了解更多有关四川中职学校新闻，请继续关注前景通中职网。
